martes, 10 de noviembre de 2009

El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de contenidos cualesquiera?

El aprendizaje es un proceso que no se puede medir con simples preguntas, pues a través de éste se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. El aprendizaje es captado por la mente del ser humano de diferentes maneras, el cuál va de la mano con las diferentes formas de vida que vamos adquiriendo las personas.
Nuestro caminar en la vida nos ayuda a centrar un aprendizaje más definido, ya sea abstracto o real, pues el aprendizaje es motivado por la actitud del individuo, y entre más exista la psicología educacional y motivacional, la persona se vuelve más receptiva al conocimiento.
El aprendizaje se expresa de manera individual pues nadie aprende más que por sí mismo, sin embargo, el aprendizaje no es exclusivo de los seres humanos.
El aprendizaje cuando es estudiado como una conducta del ser humano, es más entendible y fácil de aceptar, por lo que nos debe quedar claro, primeramente que el aprender, no significa memorizar, sino entender y aplicar.
Se dice que necesitamos inteligencia, conocimientos previos, experiencia y sobre todo motivación para poder aprender.
Nuestra mente obtiene una recepción de datos los cuales almacena para desarrollarlos en el momento adecuado.
Básicamente el aprendizaje es un proceso a través del cuál se adquieren nuevas habilidades, por lo que no se puede medir con simples preguntas.

4 comentarios:

  1. Hola Mtra. Ceci
    Efectivamente, el aprendizaje tiene que ser medido desde varios puntos de vista, por lo tanto como docentes debemos adquirir habilidades y aplicar estrategias para evaluarla el saber, hacer, ser y convivir.
    Es interesante el material que publica.

    Saludos
    Rebeca

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  2. ¡Hola maestra Cecy!

    Me da gusto que leyendo sus comentarios conincidimos en casi todos.

    Algo que es digno de resaltar es que conforme uno va viviendo más, el aprendizaje emerge, y ahi es donde se activan la observación, la imitación, la repetición y finalmente la fijación del nuevo conocimiento en la mente del individuo.

    Un saludo y le hago la invitación extensiva a que visite mi blog.

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  3. Maestra Ceci coincidiendo con su no, entiendo que el aprendizaje debe ser evaluado en tanto la aplicaciòn del mismo se evidencia en su movilizaciòn al enfrentar retos, situaciones cotidianas que requieren de nuestra acciòn, por lo tanto como docentes debemos estar pendientes de todo el proceso para detectar no sòlo avances y dificultades del alumno sino de nuestras propias estrategias y asì emprender una reorientaciòn si es necesario de las acciones programadas para favorecerlo.
    Saludos.
    Lic. Angelita Moreno Rosales

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  4. Hola Cecy
    Me parece muy completa tu apreciación de lo que significa aprendizaje, efectivamente un cuestionario no puede medir el aprendizaje de una persona. Y cada día que pasa de nuestra existencia aprendemos algo nuevo y también tenemos que aplicar los conocimientos previos, por tanto es necesario modificar la forma de evaluar.
    Te felicito por tu trabajo.
    Hasta luego

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